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人生能有几次搏(第1页)

姓名:苏培成

毕业学校:山西省阳泉市第三中学

高考分数:661分

所在院系:清华建筑管理系

和许多同学一样,高考是我人生中一个重大的转折点,高考前的我从未离开过家乡,见识比较浅,像一只被关在笼子里的小鸟,对外面的世界充满了好奇;高考后的我第一次远离家乡,依照梦的方向踏进了神圣庄严的清华园。曾经的那一瞬间,颇有“不飞则已,一飞冲天”的豪气。现在,坐在清华大学的老图书馆里,手捧一本《圣经》慢慢咀嚼,不甚悠哉;然而当初在高三的那段日子里,我也曾经迷茫过,焦急过,甚至张皇失措过。我很了解高三的辛酸与苦痛,所谓“失去了才懂得珍惜”,现在回首高三生活,真的觉得它是我一生中最宝贵、最难忘的日子。经历了高三,我学会了怎样面对困难、战胜困难,我学会了怎样将理想变为现实,我学会了怎样将自己与周围环境和谐统一起来。

(一)态度决定一切

“态度决定一切”,同样的,良好的态度在学习过程中有举足轻重的作用。试想,如果你将学习看作痛苦的事,不认真投入,甚至“三天打鱼,两天晒网”,能有好成绩吗?相反,我们应将学习作为自己的主业,热爱、重视学习;要明白学习并非一日之功,必须经过长期努力才能进步。这样摒弃杂念,全身心投入,才能提高学习效率以达事半功倍的效果,才能使学习成为良性循环,在理想的道路上越走越顺利。

学习习惯方面,我认为首先应勤于思考、善于思考。“学而不思则罔”,埋头死学只能生产读书机器,勤于思考的学生才是会学习的人。就拿数学来说吧,一定要善于总结。做完题后一定要有反思的过程,提高学习的目的性、监控性。其次,学习要有一定计划性,要明确自己每一阶段、每一天甚至每一分钟要做什么,合理安排时间才能提高学习效率。当然,计划要根据实际情况制订,不要追求一蹴而就定得过高,但也不应太低而使时间不能最有效利用。

(二)知己知彼

知己知彼,百战不殆,这真正是千古名言。用在高考身上也是一样。你先得了解自己,优点缺点,强项弱项,再要了解高考,用这个标准往身上一套,你就知道哪儿该加固检修。

每人都有自己的兴趣偏好,能力所长,各科水平高低不齐是很正常的。但高考分要五科相加,不允许任何一科有明显的缺陷。对于文科,英语和数学是很重要的,分值易拉开差异,在这两科上多下点功夫是值得的。当然,其余的科目也不能放松,特别是当你有一两门弱项时,更要下功夫补上来。对一门具体学科也是如此,比如英语,你可能发音很准,但阅读太慢;可能语法很熟,作文不好。你要了解自己的特点,在平时,学习中,要特地留出一段时间,专攻此项,经过一段专门训练,可以收到较明显的效果。但要注意不能让这种训练干扰你正常的学习计划,当然在计划时,就应考虑到这一点,预留一定自由支配的时间来。

刚才说到高考的标准,要知彼也不是件容易的事。高考虽然年年不同,但仍有规律可循,每年题型,考察范围,评分标准变化不大,出题思路也是一脉相承,这要求你尽量熟悉高考的模式,要研究高考题,捉摸知识渊源,考察目的,出题思路,关键题眼,答案设置。

另外,不仅要了解试卷,出卷人,还要了解判卷人。判卷时间紧张,不可能彻底研究答卷,只能看个大概,因此你的答案要尽量提纲契领,简洁、明确,采用总分的逻辑结构。判卷常常按点给分,因此答题要尽量完整全面,归纳成点。特别是数学题也按点给分,因此程序一定要完整,即使写出公式也能得分。

(三)三鼓不衰

准备高考是件漫长又枯燥的事,保持旺盛的斗志是很重要的事,不仅要做到一鼓作气,更要做到再而不衰,三而不竭,完成所有枯燥或不枯燥的任务。

达到此目的最有效的途径是培养兴趣。兴趣是最好的动力,一旦有了兴趣,不需催促你也能完成任务,你会以更强的观察力去探究别人常常忽略的角落,你会不厌其烦地探求一个问题的多种变化,你所涉及的范围越广,程度越深,你的实际应战能力就越强。

兴趣并非绝对的东西,一个人可能喜爱历史课对史学的精彩分析,便对大量史实的收集归纳记忆感到不厌其烦。但另一方面,没有兴趣也不是绝对的事,你可能厌恶数学,但你会发现变化万千的解题技巧很有艺术。你应尽量捕捉这种兴奋点,使之扩大化,以此为中心,带动其他非兴奋点。以历史为例,你可以多看讨论文章,做分析题,在实际的应用中,熟悉史料,搜集史料。

兴趣很容易被枯燥的劳作冲淡,你应尽量保护它。你应该有意识地注意这点,小心翼翼地维护它,不断调节以刺激它。

我向来做事毛燥,俗话说“五分钟热情”,为了保持兴趣,我采取“打一枪换一个地方”的方针,常常背一课单词看几页历史,做几道语文习题,再算几道数学题,给自己一种新鲜感。

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